高三高考應不應該復讀？

     近年來，一直都有“高三復讀生”這一群體將退出歷史的說法。對于這個消息，考生和家長也保持高度的關注，四川，貴州、云南等省市的教育廳也曾發布公告,公告內容基本都指向“不允許公立學校設立復讀班”。6月16日重慶市教委發布文件禁止全市的公辦高中再招收復讀生，也不可以和其他社會上的教育機構聯合舉辦復讀班，甚至禁止招收復讀的插班生。

     雖然國內部分地區明確了公辦高中不得招收復讀生，但這并不代表取消復讀。想要復讀的考生可以在私立高中或者校外培訓機構復讀，也可以用“社會考生”的身份報名下一年高考。

      每年因為高考復讀的人數以萬計，2021年參加高考人數為1078萬，其中復讀生超過187萬，復讀生占了17%以上，2020年參加高考人數為1071萬，復讀生人數為242.2萬，復讀生占比22.6%，也就是高考生5個人中就有1個是復讀生。高考復讀生的比例連年上漲，不僅沒考上本科的學生會復讀，連那些上了一本線、二本線的學生也會選擇高考復讀。復讀生的人數過多，在一定程度上影響了應屆生考試的公平性。

     其實早在2002年教育部就明確規定過公辦高中不可利用學校常規教育資源辦復讀班。重慶市這次是禁止公辦學校從各種渠道招收復讀生，為了杜絕和糾正各學校之間的“惡性競爭”，包括禁止學校統計本?？忌?ldquo;雙一流”高校的人數，也不可以對高考中考成績優異的學生下發獎勵。

這一系列的操作，看似是為了將復讀“趕盡殺絕”，但是其實這并沒有減少復讀生人數。甚至還使得更多想要復讀的學生需要花更多的錢去復讀。

復讀生過多，對高考究竟有什么影響呢？

   首先，加大競爭壓力，復讀生相比應屆生多學習了一年的時間，在應對考試的方面也更加的有經驗，對應屆生很不公平。

   其次，復讀生現象會造成惡性循環。復讀生人數多，高考錄取難，導致當年的應屆生難以被錄取，這些應屆生就會變成明年的復讀生，去搶明年應屆生的錄取名額，造成惡性循環最后，浪費錄取指標。復讀生中很多都是去年已經被錄取，但是對學校不滿意，選擇復讀考更好的學校。

   被大家熟知的吳善柳一直復讀了八年，復讀期間考上過北大，中山大學，南京大學，同濟大學等，最后考上清華大學才如愿以償。被稱為高考釘子戶的唐尚珺為了考上中國科技大學，連續參加了12次高考，期間還被西南政法大學和重慶大學錄取過，不過都放棄了。還有今年已經第24次參加高考的四川考生梁實，今年已經年過五旬。這些人都頗有“范進中舉”的味道。

   某些地區對于高考特別優秀的學生，前幾年會由財政劃撥專項資金，以現金作為獎勵。個別復讀生依靠地方高考政策財政獎勵，當了多年的“考霸”，畸形的高考獎勵政策為這些考霸提供了物質基礎。

復讀生一般可以分為三大類：

第一類是高分尖子生，這類學生分數基本都在985之上，他們復讀都有自己特定的目標，比如沖刺清華北大?；蛘邔τ阡浫W?；蛘咪泴I不滿意，所以選擇復讀。

第二類就是中等生，這類學生成績基本在本科線之上但是不能上好學校好專業，所以選擇復讀提分。

第三類就是成績沒有達到本科線的學生，這類學生復讀就是為了考上本科。

    有些學校會重點招收很多高分復讀生，并提供補貼，其目的就是讓這些學生去沖擊清華北大，提高學校的聲譽，所以教學資源自然而然地就會向高分班傾斜。

    但是對于國家和社會來說，高分的學生復讀并不會對這個社會做出貢獻，甚至還占有了應屆生的教育資源，這種對于高分的追捧只會增加學生和學校之間內卷的競爭。無論學生本人是否能考上好學校，優秀的大學總是能篩選到優質學生的。

復讀的通道正在急速收縮，是不是意味著以后越來越多的走向職業教育？

    九年義務教育的目的是提高人口素質，高考的目的就是掐尖，不準復讀、取消課外班，是因為要迅速補充勞動力了，因為這個世界不可能人人都是天之驕子。

    其實多個省市不止今年禁止高中招收復讀生，很多初中也是一樣，初中的升學率從60%調整到50%，根據這些新政策，也就表示將來會有越來越多的學生進入到職業學校學習，最早的可能從初中畢業就開始。

    再加上現在大學生就業困難，內卷化不斷在影響著他們，大學生認為自己受過高等教育，不愿意做普通的技術工人，所以導致社會未來會極度缺少熟練的技術工人。

    因為現在就業勞動力年齡不斷延遲化、大齡化，過度的學習導致社會勞動力不足，加上人口老齡化來臨，亟需釋放大量新勞動力，所以，禁止復讀在一方面也是為了快速給社會提供勞動力。

    從某這種程度上講，高考確實可以改變一個人的人生軌跡，即使時至今日，高考依舊是國內最重要的一項考試，站在復讀生角度，復讀生其實也有難言之隱，因為高考失誤沒考上理想的大學，想通過一年的復讀實現自己的夢想，本身也是勇氣可嘉，但本就是高分的學生為沖刺名校復讀，確實也浪費了教育資源。

每年都會討論的話題，到底應不應該復讀?

    是否復讀在于學生本人，若是因為失誤沒考好成績嚴重低于平時成績的，可以選擇復讀。復讀前最好能夠全面地評價一下自己是否適合進行復讀，因為一年的復讀下來是有利也有弊。不是每個人都適合復讀，復讀后個人成績提高的幅度差別也很大，再者就是復讀生心理壓力更大，最好是要有明確的目標。

    取消復讀，是大勢所趨，但并不是馬上一刀切。也許也就在這幾年，而且留給很多高考失利的考生也許機會真的不多了。

    公辦高中不允許復讀，或許和落子無悔是一個道理，也是游戲規則的一種，讓學生更加珍惜學習的機會，因為一次不珍惜，就沒有機會重來了。其實人生本來也沒有“撤回鍵”，不是么？